Články dle značky: výzkum

Za současného vedení přibyl Univerzitě Karlově půltucet ERC grantů, systémové MSCA záměry, nové projekty ERA Chair, ale i ceny pro výjimečné vědkyně a vědce.

V září končí půlroční stáž – uskutečněná díky alianci 4EU+ a programu Erasmus – studentkám z francouzské Sorbonne Université: Sevval Ayhan, Thrinethra Shankar a Regina Shaikhutdinova v rámci magisterského studia působily jak na Přírodovědecké fakultě UK, tak v laboratořích Sotio Biotech.

„Myslím, že když chcete být při žádosti o ERC grant úspěšní, musíte být realističtí, ale ne přehnaně skromní,“ říká Pavel Veselý z Informatického ústavu UK, který v červnu získal prestižní grant ERC CZ. 

„Těším se na to a nebojím se. Z předchozích rovněž mnohamilionových projektů na fakultě vím, že máme skvělé lidi, kteří mají rádi vědu a umí ji dělat na špičkové úrovni,“ říká k téměř půlmiliardovému projektu NetPharm jeho garant, profesor Petr Pávek z katedry farmakologie a toxikologie FaF UK.

„Snažíme se, aby byla zvířata efektivně léčena proti parazitům, ale neohrožoval se při tom přirozený ekosystém,“ říkají Barbora Szotáková a Lucie Raisová z Farmaceutické fakulty UK, které vyvíjí analytické metody zjišťující koncentraci veterinárních léčiv v životním prostředí.

„Nedáváme doporučení, snažili jsme se prostřednictvím případových studií ukázat inspirativní příklady,“ říkají David Greger a Jaroslava Simonová z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání PedF UK o výzkumu, který popisuje podoby diferenciace žáků na základních školách.

Mít publikaci v Nature nebo mluvit o svém výzkumu v televizi nestačí! Důležitý je skutečný celospolečenský dopad, zdůrazňují na University College Dublin. Jak se v Dublinu přistupuje k výzkumu a komunikaci vědy zjišťovala v rámci zaměstnanecké Erasmus stáže Pavla Hubálková. 

„Dívám se na ně pořád a snad jen tak neskončím,“ říká Kateřina Kopalová, ekoložka z Přírodovědecké fakulty UK, která svou profesní lásku – rozsivky studuje v Antarktické oblasti na jižní polokouli. Za excelentní výzkum stihla sklidit i nejedno mezinárodní ocenění a Bolzanovu cenu UK.

„Prokázali jsme, že nejefektivnější je postup, kdy vyučující doslova žongluje s mnoha míčky, přičemž největší důraz klade na třídní klima, aby se každé dítě cítilo v kolektivu bezpečně,“ říká vedoucí projektu týkajícího se školní neúspěšnosti Irena Smetáčková z katedry psychologie PedF UK.

Zoolog doktor Pavel Němec z PřF UK se svým týmem zkoumá mozky obratlovců. Snaží se přijít na to, co umožnilo vznik složitého chování a inteligence. Projekt zaměřený na pochopení evoluce mozku u čtyřnožců teď ocenila Grantová agentura ČR.

„Vedle vědecké práce působím také v lékárně, a zejména od starších pacientů slýchám, jak špatně se jim některé tablety polykají. I proto jsem se chtěla ve výzkumu zaměřit na tablety dispergovatelné v ústech,“ říká postgraduální studentka Thao Tranová z Farmaceutické fakulty UK.

„Výtvarná výchova v sobě skýtá neuvěřitelný potenciál pro celou společnost,“ říkají Magdalena Novotná a Marie Fulková z Pedagogické fakulty UK. V rámci mezinárodního projektu AMASS zkoumaly vliv výtvarného umění na vzdělávání sociálně znevýhodněných skupin žáků.

Strana 1 z 2