„Je to další krok na cestě k dostupnějšímu vodíku,“ říkají Peter Kúš a Tomáš Hrbek, členové vědeckého týmu z MFF UK, který vyvinul unikátní technologii pro zvětšení povrchu proton-vodivé membrány. Ta je klíčovou složkou moderních vodíkových palivových článků a elektrolyzérů vody. 

Majáles, který minulou neděli zorganizovali studenti UK, navazuje na dlouhou, a přitom téměř neznámou tradici studentských májových setkání za komunismu. Historik Petr Blažek představuje výstavu Králové Majálesů, která připomíná šedesát let majálesových srazů mládeže. 

„Pro mě a celý můj tým je zásadní dávat lidem k dispozici co největší množství zdrojů informací, z kterých dokáží maximálně čerpat, mohou si je rychle vyhledávat, a užívat jich prakticky kdekoli,“ říká vedoucí knihovny Pedagogické fakulty UK Zuzana Formanová.

Transparenty vzhůru, přilbice a klobouky nasadit, vozík s proviantem zapřáhnout. „Jsme studentský majáles! Připojte se k nám!“ vyvolává z tlampače jeden z členů královské družiny. Je první máj a průvod Studentského Majálesu 2022 vyráží na cestu.

Částicová Praha je pětidenní pobyt pro středoškoláky, který v září organizuje Matfyz spolu s dalšími vědeckými pracovišti. „Kromě naučné roviny má akce i velký společenský význam. Studenti se seznámí s vrstevníky s podobnými zájmy i se samotnými vědci,“ říká jeden z organizátorů, Vojtěch Pleskot.

Univerzita Karlova spustila na koleji Kajetánka intenzivní kurzy češtiny pro děti ukrajinských uprchlíků a služba by se měla rozšířit i mezi dospělé. „Potřebujeme další dobrovolníky," vyzývá Miluše Valdová, ředitelka univerzitních kolejí a menz.

Knihovna Pedagogické fakulty UK se v aprílový pátek připojila k mezinárodní Noci s Andersenem a nabídla dětem a vnoučatům svých zaměstnanců nocleh s příslibem velkých dobrodružství. Na pár hodin se tam přenesli do foglarovských Stínadel. Pro všechny to byla nezapomenutelná noc.

„Je až děsivé, kolik můžete ztratit špatným výběrem školy. Přitom stačí tak málo k tomu najít vhodný obor, když víte, jak na to a jaké otázky si před podáním přihlášky klást, a kde hledat odpovědi,“ říká autor projektu Jakou vysokou Jan Zeman, absolvent pedagogiky na FF UK.

„Nestydím se za to, že jsem Rus, ale že jsem občanem státu, který vraždí lidi. Kdybych se mohl vzdát ruského občanství, udělal bych to,“ říká Dmitry Salomatin, rodák z Volgogradu a čerstvý absolvent Lékařské fakulty v Hradci Králové UK.

inkluze„Klíčem ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání je aktivity diferencovat tak, aby se do nich mohlo zapojit jakékoli dítě,“ vysvětlují Barbora Loudová Stralczynská a Lenka Felcmanová z PedF UK, spoluautorky oceněné metodiky a aplikace pro podporu individualizace v předškolním vzdělávání. 

Jak komunikovat téma udržitelného rozvoje a zavádět opatření tak, aby je společnost akceptovala? „Především musí lidé informacím rozumět a ztotožnit se s nimi. Musí v nich vyvolat nějakou emoci. Jedině pak je budou brát vážně a změní své chování,“ shodli se účastníci Fora udržitelného rozvoje, které proběhlo v Kampusu Hybernská.

„V období covidu jsem zaznamenala velký nárůst zájmu o volně dostupné online materiály, a rozhodla jsem se na té vlně trochu svézt a ukázat, co vše umíme,“ říká Petra Jirásková z Ústavu jazykové a odborné přípravy UK, který výuku češtiny pro cizince nově popularizuje i formou podcastů.