Články dle značky: PedF

„Jevištní umění funguje na přenosu energií, to vám žádné online vystoupení nenahradí,“ říká operní pěvkyně Miroslava Časarová. Absolventka PedF UK učila na gymnáziu a pracovala jako redaktorka. Když už to se zpíváním chtěla zabalit, přišla nabídka hlavní role v Čardášové princezně.

Pavla Šulcová studuje posledním rokem matematiku a pedagogiku na PedF UK a tři roky pracovala na částečný úvazek v pražské Fakultní základní škole Brdičkova. Na druhém stupni zde vyučovala matematiku, k níž využívá i digitální technologie.

Hlas výtahu, drcání vozíku, cinkot mincí v automatu na kávu, klapání podpatků, listování učebnicí nebo cvakání kopírky… Student navazujícího magisterského programu oboru Učitelství pro střední školy anglický jazyk – hudební výchova Martin Lochovský zaznamenal běžné každodenní zvuky, jež je možno podprahově vnímat v hlavní budově PedF UK.

Digitální technologie je jako tužka. I s ní si dítě může ublížit. Pokud ji však používá vhodně a pod vedením odborníka, získá díky ní dovednosti nezbytné pro život v moderní společnosti. V době, kdy jsou technologie nedílnou součástí našeho světa, je nereálné držet od nich děti stranou. 

Pavlína Kopáčiková je dobrou duší nejen malé Základní školy Vacov, v níž dnes učí a kam sama chodila, ale i své rodné stejnojmenné obce, kde organizuje řadu volnočasových aktivit. „Děti vědí, že jsem tu pro ně,“ vysvětluje si absolventka PedF UK nominaci do ankety Zlatý Ámos pro školní rok 2018/2019.

Podvečer 17. listopadu patřívá slavnostnímu setkání akademické obce Univerzity Karlovy ve Velké aule Karolina a předání ocenění pro významné osobnosti univerzity. Ani letošní rok nebyl výjimkou a Univerzita Karlova ocenila pět vědců, kteří významně přispívají k odborné prestiži UK.

Děkan Pedagogické fakulty UK Michal Nedělka nastoupil do druhého funkčního období a rád by dotáhl vše, co v tom prvním započal. Už se mu podařilo navýšit množství praxí v bakalářském programu a změnit systém státních závěrečných zkoušek.

Studentka Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Tereza Neumanová je ženou kontrastů. Kolo je teď její život, ale jednou by chtěla učit. Loňský rok hodnotí kvůli zdravotním problémům jako psychicky nejtěžší, přitom v něm získala dva tituly mistryně republiky.

Vyučovat dějepis jinak než jen mechanickým zkoušením letopočtů se snaží spousta učitelů, jenže na vytváření materiálů nemají čas. Jaroslav Pinkas z katedry dějin a didaktiky dějepisu PedF UK proto spolu se svými studenty vytvořil podrobné metodické pokyny, jak lze ve výuce využít film.

„Učitel by neměl začít jednat až ve chvíli, kdy se mu ve třídě objeví dítě s diagnózou či handicapem, ale už dopředu s tím počítat, jednat proaktivně a rozvíjet potenciál všech žáků bez výjimky,“ říká Tereza Krčmářová z katedry preprimární a primární pedagogiky Pedagogické fakulty UK.

Poprvé od svého založení obměnila Pedagogická fakulta UK zásadně své logo a celkový vizuální styl, jímž se chce prezentovat uvnitř univerzity i navenek. Včera ho oficiálně představila svým zaměstnancům a veřejnosti. Autorem je grafické studio ReDesign.

Před sedmou hodinou ráno se to v nízké budově na okraji areálu Fakultní nemocnice v Motole hemží dětmi – zdravými. Už měsíc zde funguje hlídání drobotiny zaměstnanců, které zajišťují dobrovolníci z řad studentů Pedagogické fakulty UK.

„Na letním biologickém soustředění mě nadchla má budoucí školitelka,“ vzpomíná Dagmar Říhová, která dnes vyučuje na PedF UK a zabývá se zoologií bezobratkých.

V pondělí vstoupilo v platnost opatření děkana Lékařské fakulty v Plzni (LFP UK), které od akademického roku 2020/21 ruší papírové indexy. LFP UK se tak zařadila k dalším fakultám, pro které se klasické studijní indexy staly nadbytečnými.

Eva má lehké mentální postižení a sociální pracovnice usoudily, že se nebude umět postarat o narozené dítě. Nebýt pomoci doprovázející neziskové organizace, dítě by už dnes vyrůstalo v náhradní rodině nebo dětském domově.