„Zkoumám dětské čtení, a to z pohledu dětí samotných a z pohledu prožívání, spíše než nějakého výkonu a správnosti,“ říká Anežka Kuzmičová z Fakulty sociálních věd UK, která na tento výzkum získala i prestižní ERC grant. Více představuje v jedné minutě.
Proč děti čtou a co je na tom nejvíce baví? I na tyto otázky hledá odpovědi Anežka Kuzmičová, která se v předchozích výzkumech (o kterých jsem již dříve psali) zaměřovala spíše na čtení beletrie, fikce, což je něco, čemu se věnuje většina lidí, když se mluví o čtení.
„Zatímco teď to budou právě informační texty typu encyklopedie,“ líčí vědkyně. „Tohle je potřeba zkoumat z toho důvodu, že informační texty tvoří ve skutečnosti většinu toho, co většinu dne čteme, a informační texty nebo prožitek z nich a záliba v nich jsou předpokladem dalšího učení v jakémkoliv předmětu.“
Na tento projekt loni získala prestižní grant Evropské výzkumné rady ERC Starting Grant v hodnotě jeden a půl milionu euro a stala se tak vůbec první držitelkou společenskovědně a humanitně zaměřeného ERC grantu na Univerzitě Karlově. Více o projektu najdete v samostaném článku.
„Díky tomuto grantu, který mi umožní pět let se věnovat informačnímu čtení u dětí, tak mám možnost poukázat na spoustu do dneška neviditelných čtenářů, kteří ne nutně preferují beletrii, ale ve skutečnosti čtou rádi, jenom čtou informační texty.”
|
Věda na UK v jedné minutě Série krátkých videí Věda na UK představuje pestrost vědy na Univerzitě Karlově. V předchozích dílech svůj výzkum již představila matematička Erin Carson, učitel Daniel Pražák, odbornice na kybernetickou bezpečnost Lucie Kadlecová a biolog Jan Černý. |
