Články dle značky: střední školy

„Neexistuje jediný zaručený postup, jak efektivně učit matematiku. Učitel by měl proto znát více výukových metod a výuku diferencovat,“ říká docentka Jarmila Robová, jež se na Matematicko-fyzikální fakultě UK věnuje didaktice matematiky, a tedy přípravě budoucích, zejména středoškolských, učitelů matematiky.

Nadační fond Univerzity Karlovy podporuje talentované středoškoláky s cílem rozvíjet jejich nadání v propojení s výzkumem a fakultami na UK, kde budou moci najít své uplatnění v budoucnosti. Letos granty rozdělil mezi pět nadějných studentů, kteří se věnují rozličným tématům.   

Odborníci ze tří fakult UK vyvinuli ve spolupráci s Asociací za lepší ICT řešení, unikátního AI asistenta pro žáky a učitele základních škol. Na rozdíl od slavnějšího ChatGPT  jejich chatbot „nehalucinuje“, ale plní svůj účel, jímž je připravit žáky na přijímací zkoušky na střední školy.

V rámci prestižní soutěže České hlavičky byla podruhé udělena cena Univerzity Karlovy INTENTIO v kategorii udržitelný rozvoj. Získal ji gymnazista Šimon Kilián za vytvoření neplatinového katalyzátoru do palivových článků.

Univerzita Karlova má novou cenu – INTENTIO, jež se uděluje v rámci soutěže České hlavičky v kategorii udržitelný rozvoj. Poprvé ji vyhráli studenti ze Žďáru nad Sázavou za Projekt Mobilita, když zkonstruovali elektrický pohon k invalidnímu vozíku pro spolužáka.

„Když se student naučí učit, má plán a motivaci, získává tím základní předpoklady pro další vzdělávání. Bez pokrokových pedagogů toho ale nemůže dosáhnout,“ shodují se člen kolegia rektorky David Hurný i ředitel Střední ScioŠkoly Filip Dobrovolný.