Vysokoškolské studium je založené na samostudiu, vnitřní motivaci a píli, ale také na praktických zkušenostech za odborného vedení svých pedagogů. Studentští senátoři AS UK vyzývají k prioritnímu, odpovědnému a předvídatelnému plánování otevření vysokých škol, praktickou výukou počínaje.

Co nás čeká v COOPERATIO – v novém institucionálním financování vědy na UK? „Pro ty z vás, kteří nechtějí číst dál – novinky se nekonají. Pokud někoho zajímají podrobnosti, může pokračovat ve čtení,“ píše v komentáři Jan Trka, proděkan 2. LF UK.

Koncem roku 2020 si celý svět připomínal 350. výročí smrti Jana Amose Komenského, příští rok to bude 430 let od jeho narození. Nad odkazem Comenia pro současnou i budoucí výuku se zamýšlí děkanka HTF UK Kamila Veverková, církevní historička, jež se věnuje i teologickým aspektům jeho díla.

Péče o pacienty na hraně života a smrti je vždycky intenzivní, a to doslova a do písmene. Děkuji sestrám – studentkám navazujícího magisterského studia Intenzivní péče na 3. lékařské fakultě Univerzity Karlovy.

V roce 1990 se Katolická teologická fakulta opět vrátila do svazku Univerzity Karlovy, jež současně přijala Evangelickou teologickou fakultu a Husitskou teologickou fakultu. Nejvyšší představitele fakult jsme požádali o ohlédnutí za posledními 30 lety.  

„Vysoké školy vnímají vážnost situace (...) Zákaz praktické výuky na vysokých školách však v mnoha nezdravotnických oborech znamená citelný zásah nejen do vlastního průběhu akademického roku, ale zejména do možnosti studiem zdárně naplnit profil absolventa studijního programu,“ píší signatáři výzvy vládě.

Pozitivně testovaná osoba ještě neznamená nemocná osoba. Je třeba rozlišovat mezi těmi, kteří nemají žádné příznaky a těmi, kteří mají lehký nebo těžký průběh onemocnění.