Články dle značky: výuka
Novela zákona může zvednout zájem o doktorské studium
„Nejlepší fígl, jak přitáhnout doktorandy, je vytvořit příjemné prostředí, v němž se studenti cítí dobře a kde je práce baví. Výzkum je nutný pro pokrok v medicíně – bez doktorandů nebudou docenti ani profesoři, a bez nich se věda neposune dál,“ říká Martina Řezáčová z LFHK UK.
O ztraceném příběhu, Magnesii Liteře i cestě k sobě samé
„U prvních dvou nominací jsem si nebyla jistá, jestli chci vyhrát,“ říká spisovatelka a pedagožka Bára Dočkalová z PedF UK v rozhovoru, kde se zaměřujeme i na to, jak se postupně rodily její tři knihy. Ta poslední – Kost – nominaci na Literu za knihu pro děti a mládež proměnila.
„Naším cílem je, aby vyučující měli vždy na paměti, že učí především děti, nikoli pouze ´svůj´ předmět,“ říká Sandra Ort Feyglová, spoluzakladatelka organizace Začni učit!, která provází zájemce o učitelství od první myšlenky na učení až po první roky před katedrou.
Český profesor z Oxfordu: Dobrý chirurg ví, kdy neoperovat
„Jsem vděčný za to, že můžu přispívat k rozvoji další generace těch, kteří jednou posunou vědu a medicínu zase o kus dál,“ říká hostující profesor neurochirurgických věd na Oxfordské univerzitě Radek Kaiser.
Cloudové technologie jsou jako mraky. Nikdy neproberete všechny
„Největším přínosem spolupráce Matfyzu s IT firmami je předávání a propojování rozdílných zkušeností a pohledů,“ shodují se Ondřej Václavek, který s kolegy z firmy HAVIT vyučuje v rámci semináře na MFF UK cloudové technologie, a Filip Zavoral, jenž je garantem tohoto předmětu.
Zakažme mobily ve školách, apeluje učitel Lukáš Barborka
„Vlivem mobilních telefonů si děti zvykají na neustálou stimulaci a rychlé střídání podnětů. To oslabuje jejich schopnost soustředit se na úkoly vyžadující trpělivost a systematickou práci,“ upozorňuje učitel matematiky Lukáš Barborka.
I na medicíně můžeme učit v duchu zážitkové pedagogiky
„Zveme si do výuky proškolené laiky, kteří představují pacienty s konkrétními zdravotními obtížemi. Pro medičky a mediky jsou to nesmírně cenné a intenzivní zkušenosti,“ říká Hana Svobodová, přednostka Ústavu ošetřovatelství 3. LF UK.
Českým dětem informatika jde. Klíčem je podpora a moderní výuka
Čeští žáci jsou podle výsledků mezinárodního šetření ICL nejlepší z EU v počítačové a informační gramotnosti. Své zásluhy na tom mají i informatici a pedagogové Cyril Brom a Pavel Ježek z Matfyzu.
Hejhalová: Výuku utváří i mí studenti a studentky
„Když dáte studujícím možnost a prostor říci, co se jim v hodině líbilo nebo co by chtěli udělat jinak, přestáváte z nich dělat objekty výuky. Stanou se vašimi parťáky,“ říká Věra Hejhalová z Ústavu germánských studií FF UK.
Učitel Švrčina: Pobyt na ukrajinské frontě mě posadil na zem
„Na Ukrajině jsem poznal, že to, co zachraňuje lidské životy, je ´obyčejná´ lidská poctivost. Hodně ji proto oceňuji i u svých žáků a žákyň,“ říká Milan Švrčina, jenž byl dva roky aktivním členem Mezinárodní legie, samostatného 1. praporu pod pozemními vojsky ukrajinské armády.
„Čím jsem starší, tím větší zodpovědnost cítím,“ říká Jonáš Vala, student 3. lékařské fakulty UK a šestinásobný účastník mistrovství světa v psaní na klávesnici. Z Katowic si medik píšící rychlostí téměř 800 úhozů za minutu přivezl čtyři medaile!
Proč je důležité, kdo a jak učí na základkách chemii
„Úkolem vysokých škol je zajistit dostatek aprobovaných chemikářek a chemikářů, kteří žijí pro svůj obor. Už nyní ale máme řadu skvělých vyučujících, inspirujme se u nich,“ navrhuje prorektorka UK pro studijní záležitosti Markéta Martínková.
